梧州零距離網-梧州日報訊（記者 甘沁雨 通訊員 滕瑜 甘方來）時值暑期，龍圩區蒼海小學依舊熱鬧非凡。“大家要注意色彩搭配，明暗對比……”教室里，老師手把手教學生們畫水彩畫。美術班、音樂班、書法班、體育班，學校教室、多功能室、操場上被暑期興趣班所占領。這個暑期，學生們不再沉浸于“題海”、奔波于校外培訓機構，而是在更具特色的暑期托管班中、更加豐富的教育活動中收獲成長。

這是我市落實教育“雙減”政策，減輕家長負擔，助推學生“五育”并舉，有效解決“暑期焦慮”問題的生動場景。

一年前，義務教育階段教育“雙減”政策出臺，學校教學管理進一步加強。“雙減”政策實施一年來我市取得重要成效，尤其是今年以來，我市立足“增服務”與“上水平”，全力做好“雙減”工作的“加減法”。

根據全國中小學管理服務平臺統計，我市義務教育學校共有630所，目前建立作業公示制度建立率、出臺作業管理辦法出臺率、作業時間控制達標率、考試管理符合規定符合率均達100%；全市應開展課后服務學校104所，提供課后服務覆蓋率為100%，截至6月30日的數據統計，全市應開展課后服務學校學生參與人數有13.23萬人，參與率為86.24%。全市224498位家長參與對校內減負提質滿意度調查，表達滿意人數是215086人，家長滿意度達95.81%。市教育局有關負責人表示，“雙減”政策落地一年來，校內減負提質，學生過重作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出負擔和家長相應精力負擔均有效減輕，學生的睡眠、運動、實踐時間普遍增加，家長更加關心孩子身心健康成長。

作業設計有水平。我市義務教育學校的作業在“壓總量、控時間”的基礎上，注重“調結構、提質量”。各級教育行政部門指導各學校根據實際加強作業設計研究、完善作業設計指南、開展優質作業展示交流活動、舉辦作業設計大賽等，進一步提升教師作業設計能力水平，提高作業的針對性和有效性。今年7月，我市遴選推送44個作品參加自治區級優秀作業設計評選。

課堂教學提質量。“雙減”的實質是減負擔、提質量，在“雙減”背景下，提高學校教育教學質量的主要途徑是提高課堂教學水平。我市進一步深化教育教學改革創新，強化教師備課和校本教研，深入推廣應用優秀教學成果，認真遴選“基礎教育精品課”，引導教師積極投身課堂教學，不斷提高課堂教學質量。去年以來，我市共向自治區推薦70節基礎教育“精品課”，共獲得自治區級基礎教育精品課獎36節。

課后服務有特色。我市課后服務在“全覆蓋、廣參與”的基礎上，注重“上水平、強保障”，推動各地各校進一步挖掘校內潛力，統籌利用科普、文化、體育等方面的社會資源，進一步增強課后服務的吸引力，滿足學生多元、個性發展需求，各類特色社團活動豐富，促進學生健康快樂成長。