梧州零距離網-梧州日報訊（記者 甘沁雨 通訊員 吳欣樺）為推進“紅灣”與職業教育工作的融合，今年以來，梧州職業學院深入開展“紅灣+職教”系列的實踐探索，將“紅灣”主題閱讀體驗區建成活動平臺、思政課改平臺、課題研究平臺，服務全校兩萬余師生開展紅色閱讀，讓師生在誦讀紅色經典中傳承紅色基因，助力高校黨建引領教育事業高質量發展，提升人才培養質量。

“紅灣+黨建”，推動黨員教育學習常態化。結合“三會一課”、主題黨日，梧州職業學院鼓勵各黨支部書記進“紅灣”閱讀紅色書籍，帶頭組織支部黨員每周在“紅灣”自主打卡學習3小時讀原著，提高黨性修養，并開展“書記面對面”“書記有約”活動，學院領導班子分批分類在“紅灣”與高層次人才、學生代表、離退休教師談教學、談發展，累計收集良策124條。

“紅灣+思政”，創新思政教學。梧州職業學院思政教師通過在“紅灣”研讀紅色書籍和集體備課，深化知識底蘊，完成了《中國共產黨簡史》等授課教案編寫、修改。同時利用“紅灣”圖書資源和場所優勢，該學院教學科研處組織各教學單位開展教師專題教研、技能備賽等，其中《建黨百年的理論與實踐》等2個課題獲市級立項。

“紅灣”優良的閱讀環境和平臺優勢也吸引了學院學生積極參與，學生走進“紅灣”、紅色基地、展館，通過學、講、展、做，將紅色文化融入“青年大學習”“我的青春我的團”系列活動，以此傳承優良紅色基因，堅定理想信念。結合《紅色傳奇》進校園，學生們在“紅灣”開展紅色故事演講、紅色歌曲演唱等活動310多場，參與師生2.3萬人次，進一步豐富學院紅色文化內涵。