前不久，我們滿懷期待地來(lái)到梧州軍博園開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，興奮且激動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

“搭建通天塔”游戲開(kāi)始了，哨聲響起，同學(xué)們像離弦之箭飛快地沖到游戲地點(diǎn)，三兩成組，快速拼接。我們小組將七個(gè)正方體搭建起來(lái)，以用時(shí)最短的好成績(jī)拿下了本輪游戲的冠軍。

“擊鼓接球”游戲更為緊張刺激。我們13個(gè)人一組，每個(gè)人拿著繩子的一端，控制著中間的鼓，讓球落在鼓面上。球的每一次下降，都牽動(dòng)著全場(chǎng)人的心。這只球仿佛調(diào)皮的小孩，讓人難以琢磨下一秒的去向，使得我們追著小球跑。但我們不氣餒，而是一次又一次地去嘗試。

其后，我們還開(kāi)展了“水果蹲”“龜兔賽跑”等活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，將研學(xué)游戲的熱鬧氣氛推向一個(gè)又一個(gè)的高潮。最后，教官宣布我們班排在積分榜榜首，榮獲第一名，同學(xué)們興奮地鼓掌歡呼！

在自由活動(dòng)時(shí)間里，攀巖和真人CS射擊比賽最吸引眾人目光，大家紛紛向這兩個(gè)熱門(mén)項(xiàng)目發(fā)起挑戰(zhàn)。不少同學(xué)只是在影視節(jié)目中感受過(guò)射擊的緊張刺激，當(dāng)我們親身參與其中，發(fā)現(xiàn)這不僅是一場(chǎng)激烈的對(duì)決，還講究謀略和團(tuán)隊(duì)配合。攀巖項(xiàng)目則考驗(yàn)挑戰(zhàn)者對(duì)最優(yōu)路線的選擇，對(duì)攀爬者的身體協(xié)調(diào)性有著極大的挑戰(zhàn)。攀巖墻下，圍著一圈又一圈的同學(xué)，大家時(shí)刻關(guān)注著攀巖墻上的挑戰(zhàn)者。無(wú)論是否成功登頂，挑戰(zhàn)者都會(huì)收獲陣陣掌聲。

研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)缫哑＠郏樕先允菤g樂(lè)的笑容。這一次研學(xué)活動(dòng)，給我們豐富多彩的青春生活添上了值得紀(jì)念的一筆，我們?cè)谟螒蛑心捯庵荆鼜挠螒蛑懈形驁F(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

市第十六中學(xué)2103班 陳金慧   指導(dǎo)老師 易燦宇