梧州零距離網(wǎng)-梧州日報訊（記者 甘沁雨 通訊員 王海礁）24日，記者從梧州市2021年～2022學年中小學支教走教工作會議上獲悉，我市共有12所市級學校與17所薄弱學校、鄉(xiāng)村學校簽訂“校對校”對口支援協(xié)議。今年，我市共有410名老師參加自治區(qū)安排的支教走教，其中市教育局直管學校派出教師36名。

據(jù)了解，今年我市出臺方案，創(chuàng)新全市中小學教師支教走教形式，不再拘泥于單獨依靠自治區(qū)的安排，形成了自治區(qū)安排、建立對口支援、動態(tài)走教、教育行政部門按需安排等多種形式結合的格局。市級與縣級或鄉(xiāng)村學校對口學校建立支援關系，縣級學校與鄉(xiāng)村學校建立支援關系，形成市、縣、鄉(xiāng)、村四級聯(lián)動全覆蓋提升教育水平效應。支教學校和受援學校雙方簽訂協(xié)議書，明確落實支教規(guī)定的任務和要求，建立“校對校”對口支援關系。對口支援為團隊支教，以三年為期限靈活支教，由派援學校和受援學校雙方協(xié)商確定教學任務。此舉打破了以往支援學校難以派出教師支教，受援學校的支教老師少，駐點支教形式單一，涉及學科少，受援學校教育教學水平提升有限的局面。

據(jù)悉，根據(jù)靈活支教走教的方式，支教教師無須駐點蹲守受援學校，在完成相應工作的基礎上，可合理安排時間照顧家庭。遇到特殊情況，派援學校也能及時協(xié)調(diào)更換支教教師。縣域內(nèi)學科教師富余的學校，可動態(tài)安排多點走教，解決教師課時不足問題，也能保障鄉(xiāng)村學校開齊開足課程。