梧州學院黨委理論學習中心組
在深入推進“解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實干、推動經濟社會高質量發展”大討論中，梧州學院作為梧州市唯一一所普通本科院校，如何在廣西、梧州新一輪改革開放中，進一步解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實干，為梧州經濟社會發展做出更大的貢獻，奮力譜寫新時代梧州學院跨越發展新篇章，是我們亟須解決的重大理論和現實問題。 解放思想更好地服務地方發展需要 在學習討論中，我校通過對標對表基本辦學核心指標、區內同類型高校、服務地方經濟社會發展三個方面的相關數據，感到學校升本以來，特別是黨的十八大以來，學校各項事業不斷取得新進步，但是也存在發展短板、壓力和痛處，問題根源在于解放思想不夠、改革創新不夠、擴大開放不夠、擔當實干不夠。面對區內外高校激烈競爭的嚴峻形勢，我校迫切需要來一場解放思想的洗禮，在融入城市、人才培養、智力支撐等方面更好地服務地方發展需要。 我們要按照自治區黨委提出的“六破六立” 的要求，要在全區、全市思想解放中干在實處、走在前列，自覺把自身發展放到全市、全區、全國的坐標中去謀劃、去定位、去布局。通過解放思想大討論，查擺制約學校內涵式發展的痛點、難點和堵點，堅決把解決問題、破解難題、推動發展作為解放思想的出發點和落腳點。只要是不違反中央和上級規定、法規不禁止的，只要是地方經濟社會和學校發展有需要、基層有呼吁、師生員工有需要的，只要是別的高校能做、我們學校自己能定的，就應該努力去做，決不能畏首畏尾，讓過時的思想束縛了我們的行動。通過解放思想，打破習慣思維和主觀偏見對學校發展的束縛，不斷研究解決我們面臨的新情況、新問題，為推動學校事業高質量發展奠定堅實思想。 讓改革創新成為推動學校發展的強大動力 改革創新是推動學校發展的強大動力，是破解學校發展難題的關鍵一招。一方面，我們要改革創新，加強學校內涵建設，圍繞加快建立健全二級管理體制、加強內部治理能力和服務型機關建設，下決心讓學校行政職能部門“瘦身”；圍繞深化崗位聘任制度、深化分配制度、職稱評審制度改革，加快師資隊伍“強身”；圍繞深化教學管理、課程建設與教學方法、課程考核評價體系、創新創業教育、協同育人機制改革，進一步完善應用型人才培養體系，加快學生“塑身”；圍繞推進后勤服務管理創新改革，拆除壁壘，優化資源配置，使后勤服務機構“健身”。 另一方面，要助力地方創新促進自身發展，圍繞國家戰略和廣西、梧州產業發展的需要，主動融入廣西、梧州發展大潮，制定實施優勢特色學科對接地方主導特色產業建設方案，進一步優化學科專業結構；進一步健全創新平臺和創新團隊建設機制，加強學校重大研究平臺，支持科研平臺機構面向地區重大科技問題、重大社會問題及區域經濟社會發展難題進行攻關，著力組建、培養一批高水平創新團隊，培育產出重大成果，落實與梧州高新區合作，積極服務地方發展。 以更高站位更大格局更多擔當搶抓機遇 “東融”是廣西全方位開放的重點，梧州作為名副其實的“東大門”，我校一定要以更高站位、更大格局、更多擔當、搶抓機遇，擴大開放，在推動梧州實施“東融”戰略中走在前列、樹立標桿：要在擴大國內合作辦學，爭取更多辦學資源方面實現突破，認真落實好我校與廣西大學對口支援合作協議，使對口支援真正結出碩果；要在廣西對接粵港澳大灣區，推進區域開放合作辦學方面走在前列，樹牢大灣區意識，圍繞梧州市對接粵港澳大灣區承接產業轉移各項重大部署，主動邀請大灣區的專家學者、企業家和區內有關單位領導專家到學校開展學術交流；要在擴大國際合作辦學規模，提升國際合作辦學方面實現突破。 增強建設地方高水平大學的內在動力 “使命重在擔當，實干成就輝煌”。擔當實干是一種態度、一種習慣、一種要求、一種精神，更是一種行動自覺。推動學校各項事業高質量發展，迫切需要全校廣大干部職工，特別是各級領導干部擔當實干，才能增強建設地方高水平大學的內在動力。 我們要強化激勵擔當實干的鮮明導向，中央發布了新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，在突出政治標準的前提下，更加注重選用奮發實干和干有實績的干部。要繼續選拔重用一大批在推進改革發展中敢于擔當、狠抓落實的“干將”。要堅持嚴管和厚愛相結合，用好容錯糾錯機制，讓廣大干部卸下包袱、放開手腳、輕裝上陣。要營造樂于擔當實干的良好環境，開展“基層減負年”活動，讓干部職工從“文山會?！敝薪饷摮鰜?，騰出更多時間和精力抓發展抓落實，把擔當作為的標桿樹起來，在校內選樹一批擔當實干的先進典型，營造比學趕超、奮勇爭先的工作氛圍。 |
