梧州市第三中學(xué)學(xué)生表演《寶蓮燈之洞天福地》。
梧州市第十一中學(xué)學(xué)生在節(jié)目《粵劇臉譜展英姿》中飾演包公形象。
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梧州市第五中學(xué)學(xué)生表演《穆桂英掛帥》。
????3月23日，在梧州市人民藝術(shù)劇院舉行的梧州市第二屆中小學(xué)師生粵劇粵曲大賽中，來自梧州市32所中小學(xué)的同學(xué)們演繹了一段段精彩的粵劇粵曲。各具特色的唱腔、令人驚喜的創(chuàng)意將現(xiàn)場觀眾帶入了美妙的粵劇世界中。
????將現(xiàn)代元素融入粵劇中
????大賽中，梧州市第十一中學(xué)的學(xué)生表演的《粵劇臉譜展新姿》，憑著新穎的構(gòu)思與巧妙的劇情贏得了比賽的一等獎。
????“這個創(chuàng)意是學(xué)生與老師共同構(gòu)思出來的。過去，學(xué)校也曾組織學(xué)生排練過《七月七日長生殿》這類傳統(tǒng)的粵劇，但不少學(xué)生在排練前并不了解粵劇的行當(dāng)、身段等傳統(tǒng)文化知識。自從開展粵劇進校園，學(xué)生們在傳統(tǒng)粵劇劇目的熏陶下，對粵劇的了解加深了，也有了自己的想法，開始嘗試創(chuàng)編粵劇，把一些現(xiàn)代元素加入到傳統(tǒng)粵劇中。”十一中的指導(dǎo)老師許筱穎說。
????除了排練節(jié)目，梧州市第十一中學(xué)還將粵劇身段表演融入健身韻律操中，在課間讓學(xué)生通過健身韻律操鍛煉身體，這樣既普及了粵劇傳統(tǒng)文化，又有益于學(xué)生身心發(fā)展。
????“拉山、云掌、亮相……這些簡單的粵劇身段，在學(xué)生跳操時不間斷練習(xí)，融會貫通，老師不用再刻意向?qū)W生普及，就能讓他們在日常生活中接觸到一些粵劇文化?！痹S筱穎介紹，梧州市第十一中學(xué)還定期邀請粵劇藝術(shù)名家進校園開展活動，并以課題《粵劇進校園的實踐與探究》引領(lǐng)，積極開展具有粵劇特色的藝術(shù)校本課程。
梧州市第八中學(xué)學(xué)生在節(jié)目《萬紫千紅》中高歌。
梧州市第一實驗小學(xué)表演《春日郊游》。陳玉晶攝
????擔(dān)當(dāng)粵劇文化傳播者
????梧州市第八中學(xué)作為梧州市“粵劇進校園”特色試點學(xué)校，在當(dāng)天的比賽中，學(xué)校的原創(chuàng)節(jié)目《萬紫千紅》獲得二等獎。在創(chuàng)編節(jié)目前期，該校把創(chuàng)建粵劇社團作為校園特色教學(xué)的品牌，積極開展粵劇文化傳承活動，還曾把“粵韻”帶到了臺灣，開展粵劇特色活動和兩岸文化交流，不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余體驗粵劇的深厚文化底蘊，還讓學(xué)生積極擔(dān)當(dāng)了粵劇文化的傳播者。
????“粵劇娃”舞臺顯身手
????來自梧州市第十一中學(xué)七年級的李堯鈺同學(xué)，是這次比賽的小明星，在臺上，他帶來了一連串精彩的武術(shù)表演，“一字馬”、“旋子”等頗有難度的動作，他都能一一完成。采訪中，李堯鈺說，他是聽著粵劇長大的。小時候，他的爺爺奶奶喜歡看珠江臺的粵劇節(jié)目，每天晚飯前，爺爺奶奶都會準(zhǔn)時打開電視收看粵劇。這次有機會參加粵劇比賽，他第一時間報了名，李堯鈺還將自己學(xué)習(xí)的武術(shù)融入學(xué)校的粵劇節(jié)目中去，令節(jié)目精彩度倍增。
????比賽當(dāng)天還有很多喜愛粵劇的“粵劇娃”在臺上一展身手。來自梧州市第五中學(xué)的學(xué)生黃櫟程在《穆桂英掛帥》節(jié)目中把穆桂英的英氣十足演繹得淋漓盡致，穩(wěn)扎穩(wěn)打的馬步，一氣呵成的槍花都展現(xiàn)了她扎實的粵劇基本功。黃櫟程從小在父母的鼓勵下接觸粵劇，粵劇的臉譜、頭面、唱腔、故事都令她十分著迷?，F(xiàn)在，黃櫟程學(xué)習(xí)粵劇已經(jīng)有一段時間，借著“粵劇進校園”的契機，黃櫟程終于有機會在校園舞臺上一展身手，她還打算和身邊的小伙伴一起分享粵劇文化，把粵劇帶進更多同學(xué)的生活中。 西江都市報記者 陳雨燕 通訊員 李求知
候場的同學(xué)不忘踢腿練功。
臺下著戲裝的小觀眾看到精彩的節(jié)目時，連忙舉起手機拍攝。
參加演出的同學(xué)接受梧州日報社記者采訪。
除署名外本版圖片均由本報記者何鎏拍攝 | 
